4 aylık eğitim eksikliği kişi başına düşen geliri yüzde 12-18 arasında azalttı
Dünya Bankası Avrupa ve Orta Asya Bölgesi Uygulama Yöneticisi Harry Anthony Patrinos, COVID-19’la gayret sürecinde eğitimde yaşanan kayıpların …
Dünya Bankası Avrupa ve Orta Asya Bölgesi Uygulama Yöneticisi Harry Anthony Patrinos, COVID-19’la gayret sürecinde eğitimde yaşanan kayıpların bireyler üzerinde gelecekte kasvet yaratabileceğini belirterek, “Pandemi sürecinde yaşanan 4 aylık eğitim eksikliği kişi başına düşen geliri yüzde 12 ila 18 ortasında geriletmektedir.” tabirlerini kullandı.
Türk Eğitim Derneği’nden yapılan açıklamaya nazaran, Patrinos, derneğin fikir kuruluşu TEDMEM tarafından “COVID-19 Nedeniyle Okulların Kapalı Kalmasının Bedeli” başlığında görüntü konferans tekniğiyle düzenlenen kürsü oturumuna katıldı.
Konuşmasında COVID-19 salgını nedeniyle eğitimde yaşanan zorluklar ve öğrencilerin durumuna değinen Patrinos, dünyada 1,6 milyar çocuğun salgın nedeniyle okula gitmediğini aktardı.
Patrinos, 192 ülkedeki öğrencilerin yüzde 90’nın bu durumdan olumsuz etkileneceğini tabir etti.
COVID-19’la gayret sürecinde eğitimde yaşanan kayıpların bireyler üzerinde gelecekte yaratabileceği sorunlara işaret eden Patrinos, “Pandemi sürecinde yaşanan 4 aylık eğitim eksikliği kişi başına düşen geliri yüzde 12 ila 18 ortasında geriletmektedir.” değerlendirmesinde bulundu.
Patrinos, bilhassa düşük gelirli ülkelerde gençler açısından bu kaybın daha büyük olduğunu vurgulayarak, öğrenme kayıplarının en huzursuz edici tarafının okul terklerinin artması olacağını belirtti.
“Sürdürülebilir uzaktan eğitim sistemlerine yatırım yapılmalı”
Patrinos, Dünya Bankası’nın Inançlı Okul ve Uzaktan Eğitim Projesi kapsamında Türkiye’ye sağlanacak 160 milyon dolar kredi dayanağını onayladığını anımsatarak, projede “elektronik altyapının güçlendirilmesi, dijital içerik hazırlanması ve kurumsal kapasitenin arttırılması” başlıklarında tedbirlerin yer aldığını söz etti.
Üniversite, lise ve ilköğretimde yaklaşık 6 aylık eğitim kaybının dünyaya faturasının da 11 trilyon doları bulacağını anlatan Patrinos, pandemi sürecine ait, “Eğitime daha fazla kaynak ayrılmalı, gelir ve istihdam takviyeleri verilmeli. Dijital maharetler ve ömür uzunluğu öğrenmeye yatırım yapılmalı. Sürdürülebilir uzaktan eğitim sistemlerine yatırım yapılmalı.” tavsiyelerinde bulundu.
Dünya Bankası Avrupa ve Orta Asya Bölgesi Uygulama Yöneticisi Patrinos, çocukların okula farklı düzeylerde geri döneceklerini vurgulayarak, “Okul ve öğretmen için farklı düzeylerdeki öğrencileri desteklemek güç olacak. Sistemleri bu kayıpları azaltmada en kıymetli araç olacak.” görüşünü paylaştı.
Kaynak: AA
