Ölüm Riski, Hazara Öğrencileri Bombalı Akademilerde Eğitimi İzliyor

KABUL, Afganistan – İki buçuk yıl önce, bir intihar bombacısı Mawoud Akademisi eğitim merkezinde bir cebir dersi sırasında bir patlayıcı yeleği patlattı. Çoğu Afganistan’daki Hazara etnik azınlığından olan en az 40 öğrenci, üniversiteye giriş sınavları için okurken öldü.

Ağustos 2018 patlamasından kurtulan öğretmen Necibullah Yusuf, öğrencileriyle birlikte yeni bir yere taşındı. Bir sonraki intihar bombacısı için bir planı var.

38 yaşındaki Bay Yousefi, “Sınıfın önündeyim ve yine de öldürüleceğim,” dedi. “Öyleyse öğrencilerimi korumak için, patlamayı emmek için gidip saldırgana sarılacağım”.

Belki de başka hiçbir azınlık grubu, Taliban’ın Afgan hükümeti ile yapılan müzakereler sonucunda iktidara geri dönmesi durumunda – özellikle de Amerika Birleşik Devletleri ile Şubat 2020 anlaşması uyarınca terör örgütleriyle bağları kesme taahhüdünü yerine getirmezlerse bu kadar üzücü bir gelecekle karşılaşmaz İslam Devleti gibi.

Ancak şiddet bazı öğrencileri caydırsa da birçok genç Hazaralar sınıflara dönmeye devam ediyor. Korkularını bir kenara attılar ve bir terör ikliminin ortasında sınıfa devam etmenin bir inanç ifadesi olduğu bir ülkede yüksek öğrenim hayallerinin peşinden koşmaktan korktular.

Bay Yousefi, “Bu çok haksızlık, ama burası Afganistan ve burada insanlar böyle acı çekiyor” dedi.

Sağdan ikinci Bay Yousefi, “Bu çok haksızlık, ama bu Afganistan ve burada insanlar böyle acı çekiyor” dedi. Kredi. . . The New York Times için Kiana Hayeri

Afganistan’daki tahmini 35 milyon insanın yaklaşık yüzde 10 ila 20’sini oluşturan Hazaralar, ağırlıklı olarak Şii Müslümanlar ve Afganistan’ın Peştun emirinin 19. yüzyılın sonlarında toplu katliamlar ve zorla yerinden edilmeleri için onları hedef aldığından beri zulüm görüyor. Bazıları köleleştirildi ve satıldı.

Taliban iktidarı altında binlerce Hazar, pogromlarda katledildi. Ancak 2001’deki Amerikan işgali Taliban hükümetini devirdiğinden beri, Hazaras, Kabil’in batısında ve Orta Afganistan’ın dağlık bölgelerinde Hazarajat’ta gelişen topluluklar, işletmeler, okullar ve camiler inşa etti.

Yine de hedeflenen şiddet durmadı.

Son yıllarda dershanelere, camilere, hastanelere, oy verme yerlerine ve hatta bir güreş kulübüne düzenlenen saldırılarda yüzlerce kişi öldü. 2016 yılında Kabil’de bir Hazara protestosunda düzenlenen çifte intihar bombalamasında 80’den fazla kişi hayatını kaybetti. 2018’de İran’ın Yeni Yılı Nevruz kutlaması sırasında Hazara bölgesinde düzenlenen intihar bombalamasında en az 31 kişi öldü. Bu saldırıların çoğu, Şiileri mürted ve kafir olarak gören İslam Devleti’nin aşırılıkçı Sünni Müslümanları tarafından iddia edildi.

Etnik azınlığın kaydettiği ilerleme, bu tür saldırıların tehdidi altındadır ve şimdi Taliban’ın hükümete dönüşü olasıdır. 2018 gibi yakın bir tarihte Hazara sivilleri, Hazarajat’ta bir Taliban saldırısı sırasında öldürüldü ve evlerinden zorla çıkarıldı.

Taliban müzakerecileri, Hazaralar da dahil olmak üzere azınlıkların haklarının İslam hukuku kapsamında korunacağını söylediler. Bazı Hazara bölgelerinde, toplulukları saldırılardan korumak için yerel milisler oluşturuldu.

Hazara öğrencisi olan 18 yaşındaki Marzia Mohseni, Taliban’ın iktidara gelmesi durumunda eğitim ve işyeri haklarını kaybetmekten korktuğunu söyledi. Avukat olmak istediğini “ve bu ülkedeki tüm insanlara eşit haklar sağladığını söyledi. ”

Ancak bir Taliban dönüşü “tüm kazancımın ve tüm sıkı çalışmamın boşa gideceği” anlamına gelebilir, dedi.

Akademi saldırıları, gençlerin üniversiteye giriş sınavlarını geçmeleri için sadece ezici baskıları yoğunlaştırdı. Ulusal sınav komitesine göre, zorlu sınavlara giren 220.000 öğrencinin yalnızca üçte biri geçer.

Pek çok Hazara öğrencisi, hazırlık kursları alırken makarna ve pilavla hayatta kalmak için onları ayda 15 dolarlık eski pansiyonlarda yaşamaya göndermek için feda ettiklerini söyledikleri çaresizce fakir ailelerden geliyor. Birçoğu, ailelerinde üniversite eğitimi arayan ilk kişi olduklarını söylüyor. Geniş aileleri desteklemek için mezun olacakları ve yüksek maaşlı işleri güvence altına alacakları beklentilerinin altında ısrar ediyorlar.

Bazıları yokuş yapmaya çalışırken yaralandı. Bayan Mohseni, Ekim ayında Kabil’deki Kawsar e Danimarka özel ders akademisinde bir intihar saldırısı sırasında şarapnel tarafından bacağından yaralandı. Saldırıda en az 44 öğrenci ve öğretmen öldü.

Bayan Mohseni, bombalama olayından sonra uykusuzluk ve aşırı endişe yaşadığını, ancak yine de aynı akademideki çalışmalarına geri döndüğünü söyledi. Korkusu, her sabah kalemleri ve kitaplarıyla sınıfa taşıdığı bir yük.

“Sınıftaki her dakika, bir intihar saldırısı, bir patlama düşünüyorum” dedi. “Ama ölenlerin ve yaralıların kanı için, onların hayalleri ve hayallerim uğruna elimden geleni yapacağım. ”

Bayan Mohseni, babasının bir restoranda ve erkek kardeşinin okul ücretini ve pansiyonunu ödemek için berber olarak çalıştığını söyledi. Akademi bombalandıktan sonra geri dönmesine izin vermelerini rica etti.

Bayan Mohseni, “Babama bir kız sahibi olmanın harika olabileceğini göstermek istiyorum” dedi.

Mawoud Akademisi’ne katılan Hazara öğrencisi 17 yaşındaki Shamsea Alizada, Eylül ayında giriş sınavına giren 200.000 öğrenci arasında en yüksek puanı aldı. Bir kömür madencisinin kızı Alizada Hanım, haberi duyunca babasının gözyaşlarına boğulduğunu söyledi.

Kawsar e Danimarka akademisi ve diğer Hazara merkezleri güvenliklerini artırdı. Öğrenciler silahlı muhafızların bulunduğu birkaç kontrol noktasından geçerler. Vücut aramasına tabi tutulurlar. Sırt çantasına izin verilmez.

Ancak öğrenciler önce Kabil sokaklarında hayatlarını riske atarak ders merkezlerine ulaşmalıdır. Geçtiğimiz yıl, başkent ve diğer büyük merkezler bir dizi hedefli suikastla sarsıldı. Hükümet çalışanları, gazeteciler, insan hakları aktivistleri, hakimler, din bilginleri, öğrenciler – hepsi silahlı kişiler tarafından veya araçlarına takılan küçük bombalar tarafından öldürüldü.

Polis, 14 Mart’ta Kabil’deki iki Hazara mahallesinde manyetik bomba takılı iki arabanın patlamasıyla eşzamanlı saldırılarda beş sivilin öldüğünü ve 13 sivilin yaralandığını söyledi. Mawoud Akademisi yakınlarında bir araba patladı ancak herhangi bir hasara neden olmadı.

Kawsar e Danish akademisinde öğretmen olan 26 yaşındaki Ahmad Rahimi, amansız şiddetin zayıflatıcı olabileceğini söyledi. “Öğrencilerimin yüzlerindeki korkuyu görüyorum” dedi.

Bay Rahimi, kendisinin ve öğrencilerinin 2017’de bir akademi sınıfında, potansiyel bir bombacının intihar yeleğinin patlamaması üzerine başarısız bir intihar saldırısından kurtulduklarını söyledi. Daha sonra birkaç öğrencinin okulu bıraktığını söyledi.

Rahimi “Bu tehditler nedeniyle hayallerinden vazgeçtiler” dedi.

Bir özel ders merkezinde Hazara öğrencisi olan 20 yaşındaki Khaliqyar Mohammadi, sınavı geçmek için çok büyük bir baskı hissettiğini söyledi. O en büyük oğul ve ailesinde bir özel ders merkezine giden ilk kişi.

Babasının, Taliban’ın kontrolündeki bölgelerde işe gidip gelmek için gerekli olan Taliban tarafından verilen bir belgeyi taşıdığı için sekiz yıl hapis cezasına çarptırıldığını söyledi.

Kendi harç parasını toplamak zorunda kalan Bay Mohammadi, okula ara verdi ve iki yıl boyunca şantiyelerde çalıştı.

“Bütün aile, ailemin kaderini incelememi ve değiştirmemi bekliyor” dedi. Ya ölürüm ya da amacıma ulaşırım. ”

Öğretmen Bay Yousefi, kısmen güvenlik korkularından dolayı, Mawoud Akademisi’ndeki öğrenci sayısının bu yıl neredeyse yarı yarıya düştüğünü ve geçen yıl yaklaşık 4.000’den 2.000’e düştüğünü söyledi. Ancak korkularını yenenler için sınavı geçmek için çalışmak “bir onur meselesi” haline geldi dedi.

Bay Yousefi, matematik dersinin bazen motivasyon dersine dönüştüğünü söyledi. Öğrencilerine bazen neyin üstesinden geldikleri ve bununla ilgili yüksek riskler hatırlatılmalıdır.

“Onlara yoksulluklarını, bu sınıfa katılmak için aldıkları riski hatırlatıyoruz” dedi. Onlara bu sınıfların hayatlarından ve kaderlerinden bir şeyler çıkarmak isteyenlere ait olduğunu söylüyoruz. “